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Wer ich bin

Philipp Wüpperling

Geboren und Aufgewachsen bin ich in der

Region Hannover.

Meine Vita mit den wichtigsten Stationen:

freiberuflicher Lehrcoach & Trainer, Schwerpunkt Positive Psychologie

 

Dozent in der Coachingausbildung beim VNB (seit 2022)

KiTa-Leitung einer siebengruppigen Einrichtung

     mit einem wunderbaren 34-köpfigem Team (seit 2014)

Erzieher (staatliche Anerkennung) im Gruppendienst (2011-2014)

Erfahrung in der Hotellerie am Empfang und im Service (2006-2009)

Qualifikationen:

B. Sc. Angewandte Psychologie (Apollon Hochschule)

Psychologie: Soziale Prozesse und Arbeitswelt (Fernuni Hagen)

zertifizierter Lehrcoach der Positiven Psychologie (Dt. Dachverband der Positiven Psychologie)

zertifizierter Coach der Positiven Psychologie (Dt. Dachverband der Positiven Psychologie)

zertifizierter Trainer der Positiven Psychologie (Dt. Dachverband der Positiven Psychologie)

     Gruppendynamik, Didaktik, Methodik u.a.  (Inntal Institut)

zertifizierter Berater der Positiven Psychologie (Inntal Institut bei Frau Dr. Daniela Blickhan)

     Positive Leadership (Inntal Institut bei Frau Dr. Daniela Blickhan)

     Positive Erziehung (Inntal Institut bei Frau Veronika Plank)

     Positive Coaching (Inntal Institut bei Frau Dr. Daniela Blickhan)

zertifizierter Anwender der Positiven Psychologie (Inntal Institut bei Frau Dr. Daniela Blickhan)

Coachingausbildung (Verein Niedersächsischer Bildungsinitiativen e.V.)

Achtsamkeitscoaching (IHK-zertifiziert)

Mindfulness-based Strengths Practice MBSP (DGPP & VIA-Institute on character)

Systemischer Familienberater (VHS)

Burnout-Berater (Paracelsus Heilpraktikerschulen in Hannover)

Entspannungspädagoge (Fachhochschule Sport und Management Potsdam & AHAB-Akademie)

     Mental-Coach (Fachhochschule Sport und Management Potsdam)

     Stressmanagement-Trainer (AHAB-Akademie)

     Kursleiter für Autogenes Training (AHAB-Akademie)

     Kursleiter für Progressive Muskelrelaxation (AHAB-Akademie)

Fachwirt für Kindertageseinrichtungen (VHS)

Mediator in der pädagogischen Arbeit (QuBE u. SOPRA)

regelmäßige Teilnahme an Coaching-Fachtagungen

regelmäßige Teilnahme an Supervision und einer Intervisionsgruppe

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